Міністерство освіти і науки продовжує існувати в жорсткій відірваності від реальної школи та університетів. Офіційні заявники обіцяють, що після запуску профільних шкіл з'явиться «інший вступник», який автоматично володітиме необхідними знаннями. Така ілюзія нагадує радянські мрії про яблуні на Марсі, де ніхто не пояснював механізм їхнього вирощування.

Наразі не розуміють, хто навчить цих «змінених» вступників, якщо вчителі профільних шкіл не підготовлені, а базова школа фактично не дає потрібних знань. Якби система працювала коректно, нульові курси в університетах були б зайвими, а потреба в додатковому навчанні зникла б сама собою.

Вступник до вишу сьогодні виростає лише в системі загальної середньої освіти або ж його змушені дорощувати репетитори. Другий варіант є єдиним реальним сценарієм, який існує на сьогодні і, ймовірно, залишиться таким, доки не буде суттєво реформована початкова та базова школа.

Мрійники-чиновники рано чи пізно залишать свої посади, що не є критичною проблемою. Справжня загроза полягає в тому, з якою освітньою системою залишаться українські діти після їхнього відходу. Без змін у фундаменті навчання майбутнє покоління стикатиметься з тими самими труднощами, що й зараз.