Кабінет Міністрів офіційно затвердив зміни до Положення про ліцей, яке регулюватиме створення та роботу академічних закладів загальної середньої освіти. Цей документ надає чітке визначення ліцею як окремої юридичної особи, яка забезпечує здобуття профільної середньої освіти з акцентом на академічні досягнення. Згідно з новими правилами, ліцей може діяти як державний, комунальний, приватний або корпоративний заклад залежно від його засновника.

Документ детально описує завдання ліцею та встановлює суворі вимоги до освітніх програм. Кожен ліцей повинен розробляти навчальні плани для не менше трьох профілів навчання, які можуть охоплювати природничо-математичну, мовно-літературну або соціально-гуманітарну галузі. Це дає учням можливість обрати шлях, що найкраще відповідає їхнім інтересам та кар'єрним планам.

Особливу увагу приділено індивідуальним освітнім траєкторіям. У 10–12 класах навчання відбуватиметься за схемами, де учень самостійно обирає профіль, вибіркові освітні компоненти всередині профілю та поза ним. Система оцінювання також гнучка: ліцеї можуть використовувати як традиційні шкали, так і рівневу систему з чотирма рівнями від початкового до високого.

Для реалізації таких програм передбачено створення спеціальних класів, груп та інтегрованих курсів. Якщо кількість учнів у ліцеї недостатня для утворення окремого класу, вони можуть продовжувати навчання за іншими формами або в іншому закладі, що забезпечує їхню територіальну доступність. При цьому зменшення кількості учнів протягом року не є підставою для закриття класу до кінця навчального року.

Фінансування утримання та розвитку матеріально-технічної бази ліцею здійснюватиметься за рахунок коштів засновника та інших джерел, не заборонених законом. Ліцеї отримують право співпрацювати з іншими освітніми суб'єктами, підприємцями та юридичними особами для залучення необхідних ресурсів. Це відкриває нові можливості для підвищення якості освіти та сучасного обладнання навчальних кабінетів та лабораторій.

Нові правила створюють прозорі умови для розвитку мережі ліцеїв по всій Україні. Вони дозволяють гнучко адаптувати освітній процес до потреб учнів та регіонів, забезпечуючи при цьому високий рівень академічної мобільності та підготовки майбутніх фахівців для науки та бізнесу.