Науковці офіційно відкликали популярне дослідження, яке стверджувало, що використання ChatGPT суттєво покращує навчальні результати студентів. Проблема виявилася у серйозних помилках аналізу та використанні несумісних даних, що змусило видавництво Springer Nature відмовитися від публікації. Попри це, робота вже встигла набрати сотні цитувань і залишитися актуальною в обговореннях про роль штучного інтелекту в освіті.